Verabschiedung der 4.Klassen
IRREGULAR VERBS COMPETITION der 4B!
Die AHS-Gruppe nahm im 2. Semester an einer IRREGULAR VERBS COMPETITION teil. Alle bereits gelernten Irregular Verbs wurden wöchentlich in 5 Level schriftlich abgefragt und nur wer ausreichend richtige Verben wusste, durfte in das nächste Level aufsteigen. Aufgabe war es, so schnell wie möglich und mit vielen Punkten ans Ziel zu kommen. Als Belohnung winkten für die Gewinner Urkunden, ein Schlüsselanhänger und eine süße Überraschung.
Folgende SchülerInnen waren als erstes im Ziel:
1. Katrin Koppensteiner (225/ 225P)
2. Sophie Madaras (223/225P)
3. Valentin Kappelmeier (222/225P)
4. Mia Nikodemus (221/225P)
5. Laura Grabenhofer (219/225P)
6. Vittoria Tötz (213/225P)
Vielen Dank an ALLE für euer Durchhaltevermögen! Ihr habt großartig gekämpft!
Folgende SchülerInnen waren als erstes im Ziel:
1. Katrin Koppensteiner (225/ 225P)
2. Sophie Madaras (223/225P)
3. Valentin Kappelmeier (222/225P)
4. Mia Nikodemus (221/225P)
5. Laura Grabenhofer (219/225P)
6. Vittoria Tötz (213/225P)
Vielen Dank an ALLE für euer Durchhaltevermögen! Ihr habt großartig gekämpft!
Wandertag 1a Flucht vor der Hitzewelle
Die Wahl des Ausflugzieles für den Wandertag war dieses Jahr von mehr als den üblichen Faktoren, wie Reisezeit, Entfernung, Kosten und Kondition, beeinflusst. Auch den Covid-Maßnahmen sollte Folge geleistet werden können. Und dann kam die Hitzewelle. Ziel war es daher, möglichst Menschen und die Sonne zu meiden - beides hehre Ziele für den Tag. Die 1a hat dafür dennoch das perfekte Plätzchen gefunden - in der Stockerauer Au.
Im Schutz der Bäume folgten wir den schattigen Wegen, pausierten später am Schilfweg und gönnten uns dort kühle Getränke und EIS! Wem das nicht genug war, tauchte später seine Füße in das erfrischende Krumpenmasser und trainierte anschließend Barfußgehen auf den Kieselsteinen.
Insgesamt war es ein gelungener, angenehmer Ausflug. Pläne für weitere Ausflüge wurden bereits geschmiedet!
zu den Bildern
Im Schutz der Bäume folgten wir den schattigen Wegen, pausierten später am Schilfweg und gönnten uns dort kühle Getränke und EIS! Wem das nicht genug war, tauchte später seine Füße in das erfrischende Krumpenmasser und trainierte anschließend Barfußgehen auf den Kieselsteinen.
Insgesamt war es ein gelungener, angenehmer Ausflug. Pläne für weitere Ausflüge wurden bereits geschmiedet!
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Wandertag der 1b der MS Langenzersdorf
auf den Bisamberg
Am Dienstag, den 29. Juni 2021, machten wir uns auf den Weg zur Spielwiese beim Magdalenenhof. Trotz großer Hitze war die Stimmung hervorragend. Waldpädagogik und Ballspiele rundeten das Programm ab. Fasziniert beobachteten und retteten die Kinder einen ganz seltenen und geschützten Alpenbock, der sich am Rand des Fußballfeldes versteckt hatte. Erschöpft und glücklich kehrten wir am frühen Nachmittag zur Schule zurück.
Wandertag 4a
Der letzte Wandertag in diesem Schuljahr führte die 4A auf den Motorik-Spielplatz nach Hollabrunn. Trotz sommerlicher Temperaturen waren die SchülerInnen motiviert und sehr sportlich bei der Sache, was anschließend mit einem leckeren Eis belohnt wurde.
Wandertag 3.Klasse
Im Rahmen des Wandertages spazierten die 3. Klassen zur Donau. Nach einer gemütlichen Jause am Wasser ging es weiter Richtung Seeschlacht.
Neben Basketball, Volleyball, Fußball und Badminton genossen die Kinder eine Erfrischung im kühlen Nass.
Neben Basketball, Volleyball, Fußball und Badminton genossen die Kinder eine Erfrischung im kühlen Nass.
IRREGULAR VERBS COMPETITION der 4B!
Die AHS-Gruppe nahm im 2. Semester an einer IRREGULAR VERBS COMPETITION teil. Alle bereits gelernten Irregular Verbs wurden wöchentlich in 5 Level schriftlich abgefragt und nur wer ausreichend richtige Verben wusste, durfte in das nächste Level aufsteigen. Aufgabe war es, so schnell wie möglich und mit vielen Punkten ans Ziel zu kommen. Als Belohnung winkten für die Gewinner Urkunden, ein Schlüsselanhänger und eine süße Überraschung.
Folgende SchülerInnen waren als erstes im Ziel:
1. Katrin Koppensteiner (225/ 225P)
2. Sophie Madaras (223/225P)
3. Valentin Kappelmeier (222/225P)
4. Mia Nikodemus (221/225P)
5. Laura Grabenhofer (219/225P)
6. Vittoria Tötz (213/225P)
Vielen Dank an ALLE für euer Durchhaltevermögen! Ihr habt großartig gekämpft!
Folgende SchülerInnen waren als erstes im Ziel:
1. Katrin Koppensteiner (225/ 225P)
2. Sophie Madaras (223/225P)
3. Valentin Kappelmeier (222/225P)
4. Mia Nikodemus (221/225P)
5. Laura Grabenhofer (219/225P)
6. Vittoria Tötz (213/225P)
Vielen Dank an ALLE für euer Durchhaltevermögen! Ihr habt großartig gekämpft!
Australia
Im 2. Semester beschäftigten sich die SchülerInnen der 4. Klassen ausführlich mit dem Thema AUSTRALIEN. Im Stationenbetrieb eigneten sich die Kinder Wissen aus den verschiedensten Bereichen an. zB. Geschichte, Geografie, Biologie, Musik, Kunst, Religion… Damit der Spaß nicht zu kurz kam, gab es zur Auflockerung auch Brett- und Kartenspiele. Abschließend wurden noch Projektmappen gestaltet. Die SchülerInnen waren sehr motiviert und interessiert bei der Sache und alle hatten viel Spaß.
„Wir für Bienen“ Schulstunde
Im Juni durften wir nach den langersehnten Lockerungen die Seminarbäuerin Frau Berthold auf unserer Terrasse begrüßen. Die 1. Klassen haben im zweistündigen Workshop über den Unterschied von Honig- und Wildbienen gelernt sowie ihre Bedeutung für uns. Dabei haben sie selbst bereits viele Kenntnisse gezeigt. Die Verkostung unterschiedlicher regionaler Honigsorten war das Highlight der Veranstaltung.
Schüler*innen programmieren Roboter
Zum Start eines neuen Projekts „Robotik“ im September 2021 an der Mittelschule Langenzersdorf wurden 4 Roboter im Frühjahr angeschafft. Für diese Roboter übernahm der Elternverein der Mittelschule die Finanzierung. Vielen Dank dafür. Mit großer Begeisterung wurden die neuen Roboter zusammengebaut und sofort damit begonnen einen ersten Programmierversuch zu starten. Der Forscherdrang war somit schnell geweckt. Mit der Frage eines Schülers „Wann startet der Robotik-Kurs?“ spüren wir die Begeisterung zum Programmieren bei den Kinder und die Freude aufs nächste Schuljahr in der Mittelschule.
Onlineworkshop 3. Klassen
#Digital_Courage und Hass im Netz
Mobbing kann jede/n treffen! – Zeige Zivilcourage im www.
Die Schüler*innen der Mittelschule Langenzersdorf freuten sich im April auf ihren ersten Online-Workshop, der heuer endlich etwas Abwechslung ins Schulleben brachte.
Die Mädchen und Buben der 3. Klassen beschäftigten sich im Online-Workshop der Arbeiterkammer Niederösterreich mit dem Thema #Digital_Courage und Hass im Netz. Im Internet ist es durch die Möglichkeit von (anonymen) Postings sehr einfach geworden, sich über andere lustig zu machen und jemanden psychologischen Angriffen auszusetzen. Fragen wie: Was fällt unter Meinungsäußerung und was ist gesetzlich verboten?, haben die Kinder zum Nachdenken angeregt, denn auch das Internet ist kein rechtsfreier Raum – und auch keine moralfreie Zone.
Durch den Einsatz von interaktiven Methoden wurden die Schüler*innen aktiv in den Workshop eingebunden. Diverse Lösungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten konnten gemeinsam erarbeitet werden – denn Wegschauen ist keine Option.
Mobbing kann jede/n treffen! – Zeige Zivilcourage im www.
Die Schüler*innen der Mittelschule Langenzersdorf freuten sich im April auf ihren ersten Online-Workshop, der heuer endlich etwas Abwechslung ins Schulleben brachte.
Die Mädchen und Buben der 3. Klassen beschäftigten sich im Online-Workshop der Arbeiterkammer Niederösterreich mit dem Thema #Digital_Courage und Hass im Netz. Im Internet ist es durch die Möglichkeit von (anonymen) Postings sehr einfach geworden, sich über andere lustig zu machen und jemanden psychologischen Angriffen auszusetzen. Fragen wie: Was fällt unter Meinungsäußerung und was ist gesetzlich verboten?, haben die Kinder zum Nachdenken angeregt, denn auch das Internet ist kein rechtsfreier Raum – und auch keine moralfreie Zone.
Durch den Einsatz von interaktiven Methoden wurden die Schüler*innen aktiv in den Workshop eingebunden. Diverse Lösungsstrategien und Handlungsmöglichkeiten konnten gemeinsam erarbeitet werden – denn Wegschauen ist keine Option.
Distance Learning - Bildnerische Erziehung
Urgeschichte erleben
Am 1. Oktober 2020 begaben sich die beiden 2. Klassen im archäologischen Freigelände des MAMUZ Museums in Asparn auf Entdeckungstour. Dabei eigneten sich die Schülerinnen und Schüler interessante Fakten über die Urgeschichte an. Durch Aktivitäten wie Speer werfen und Funken schlagen wurde der Lehrausgang zu einem Abenteuer für alle Beteiligten.
Bunter Fahrradstreifen
Am autofreien Tag konnten die Schülerinnen und Schüler der 1b und 2b den Fahrradweg vor unserer Schule bemalen. Mit großer Freude und Kreativität wurde unser Fahrradweg in eine kunterbunte Landschaft verwandelt. Wir bedanken uns herzlich bei Frau Treitl und Frau Kolfelner für die Projektermöglichung.
Schwimmen
Schwimmabzeichen bestanden!
Die 4. Klassen starteten heuer mit viel Elan und Begeisterung ins neue Schuljahr! Beim Klippert-Projekt beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Kommunikation“. Weiters hatten sie auch die Möglichkeit die Schwimmprüfung für den „Allround-Schein“ abzulegen. Bei Disziplinen wie Schnellschwimmen, Streckentauchen, Ziegel herauftauchen zeigten die Kinder Bestleistungen!!!
Die 4. Klassen starteten heuer mit viel Elan und Begeisterung ins neue Schuljahr! Beim Klippert-Projekt beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema „Kommunikation“. Weiters hatten sie auch die Möglichkeit die Schwimmprüfung für den „Allround-Schein“ abzulegen. Bei Disziplinen wie Schnellschwimmen, Streckentauchen, Ziegel herauftauchen zeigten die Kinder Bestleistungen!!!
Wussten Sie,
dass die Familie Barbapapa 1970 geboren wurde?
Eine französische Architekturstudentin, Anette Tison, und ein amerikanischer Biologielehrer, Talus Taylor, gaben uns die Vorlage für die Neugestaltung des Gartenhauses im KIGA Mini Langenzersdorf. Mit tatkräftiger Unterstützung unserer 4a bringen wir mit Barbapapa, Barbamama, Barbabella, Barbaletta, Barbalala, Barbarix, Barbawum, Barbabo und Barbakus die Kleinen zum Staunen. Mit Marillenkuchen und Eis als Stärkung war es ja auch ein „Kinderspiel“ für uns den Malerpinsel zu schwingen!
Vielen Dank an das tolle Team der 4a, den Betreuerinnen des KIGA Mini und dem Bauhof LE!
Birgit Harrant und Bettina Tobler
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Eine französische Architekturstudentin, Anette Tison, und ein amerikanischer Biologielehrer, Talus Taylor, gaben uns die Vorlage für die Neugestaltung des Gartenhauses im KIGA Mini Langenzersdorf. Mit tatkräftiger Unterstützung unserer 4a bringen wir mit Barbapapa, Barbamama, Barbabella, Barbaletta, Barbalala, Barbarix, Barbawum, Barbabo und Barbakus die Kleinen zum Staunen. Mit Marillenkuchen und Eis als Stärkung war es ja auch ein „Kinderspiel“ für uns den Malerpinsel zu schwingen!
Vielen Dank an das tolle Team der 4a, den Betreuerinnen des KIGA Mini und dem Bauhof LE!
Birgit Harrant und Bettina Tobler
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Schikurs Schladming
Wir bauen ein Insektenhotel
Im Rahmen unserer Biologie-Lernwerkstatt stellen wir ein Insektenhotel her, um vielen Wildbienen, Marienkäfern, Schmetterlingen und anderen Krabbeltieren ein Versteck, eine Brutstätte oder sogar ein Zuhause zu bieten. Eifrig wird gehämmert, geleimt, verziert und gefüllt. Alle sind mit viel Freude dabei und unsere Schule leistet einen kleinen Beitrag zur Erhaltung der Biodiversität!
Spieltheorie – Alles nur ein Spiel?
Mit den 3. und 4. Klassen besuchten wir einen Workshop der Technischen Universität Wien. Wir stellten uns die Frage: Was ist ein Spiel? Zusammen machten wir uns auf die Suche nach Antworten und entdeckten, dass sich unser ganzes Leben aus Spielen zusammensetzt. Wir gingen den bekanntesten Beispielen der Spieltheorie auf den Grund und stellten fest: Mit der richtigen Strategie ist man immer besser dran – Nachdenken lohnt sich!
Megamemory in der Mittelschule Langenzersdorf
Es geht um hirngerechtes Lernen für Jung und Alt in Schule und Beruf.
Unser Gehirn ist eine riesengroße Festplatte, deren Kapazität bei weitem nicht voll ausgenützt wird. Neue Informationen können dauerhaft nur in Bildern, in Verbindung mit Emotionen oder in Verknüpfungen mit bereits bekanntem Wissen abspeichern werden.
Am 5. Dezember 2019 nahmen die Schülerinnen und Schüler am Vormittag, die Lehrerinnen und Lehrer am Nachmittag und die Eltern am Abend am Megamemory-Tag teil und erhielten jede Menge Informationen und Tipps über die Trainingsmöglichkeiten unseres Gedächtnisses. Dazu gestalteten die beiden Moderatoren Elias Leppe und Manuel Rothwald humorvolle Trainingseinheiten und überraschten alle mit schnellen Lernerfolgen an vielen Beispielen.
Elias und Manuel zeigten, wie wir uns
Fazit zum Schluss: Gedächtnistraining heißt aber auch immer wieder Üben und Wiederholen des Gelernten, um neue Informationen langfristig zu sichern.
Unser Gehirn ist eine riesengroße Festplatte, deren Kapazität bei weitem nicht voll ausgenützt wird. Neue Informationen können dauerhaft nur in Bildern, in Verbindung mit Emotionen oder in Verknüpfungen mit bereits bekanntem Wissen abspeichern werden.
Am 5. Dezember 2019 nahmen die Schülerinnen und Schüler am Vormittag, die Lehrerinnen und Lehrer am Nachmittag und die Eltern am Abend am Megamemory-Tag teil und erhielten jede Menge Informationen und Tipps über die Trainingsmöglichkeiten unseres Gedächtnisses. Dazu gestalteten die beiden Moderatoren Elias Leppe und Manuel Rothwald humorvolle Trainingseinheiten und überraschten alle mit schnellen Lernerfolgen an vielen Beispielen.
Elias und Manuel zeigten, wie wir uns
- Zahlenreihen beliebiger Größe leicht merken können
- in relativ kurzer Zeit (10 Minuten) das Zählen in einer asiatischen Sprache beibringen können
- Wissen an sich verpackt in lustigen Geschichten, besser einprägen können (Geographie, Physik, Chemie, etc.).
- Und einen Exkurs in die „vedische Mathematik“ machten wir auch.
Fazit zum Schluss: Gedächtnistraining heißt aber auch immer wieder Üben und Wiederholen des Gelernten, um neue Informationen langfristig zu sichern.
MAMUZ Schloss Asparn/Zaya – 2ab
Am Freitag, den 25. Oktober machten wir uns per Bus auf den Weg in eine andere Zeit – genauer gesagt: die Steinzeit!
Vor unserer interaktiven Führung hatten wir die Chance beeindruckende steinzeitliche Funde zu begutachten. Als wir dann von unserem MAMUZ-Führer Gottfried abgeholt wurden, ging es aber erst richtig los.
Er zeigte uns im rekonstruierten Steinzeitdorf wie die Menschen damals jagten, wohnten und sich kleideten. Zu den Höhepunkten der Führung gehörte sicherlich das Speerwerfen, das Feuersteinschlagen und das gemeinsame Entfachen eines Feuers. Bevor wir den Heimweg antraten, durfte jede(r) noch ein Stück steinzeitliches Brot kosten – herrlich!
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Kennenlerntage 1.Klassen
Wussten Sie, dass Beifuß Schmerzen im Fuß lindern? Dass Giersch ein unbeliebtes Unkraut ist, aber eine Vitamin C Bombe ist?? Das und vieles mehr haben wir in Burg Lockenhaus gelernt. Natürlich kam auch die Verteidigung der Burg nicht zu kurz. Mit Bogen schießen, Armbrust schießen, Schwertkampf und Axtwerfen hätten wir jeden Eindringling bezwungen!
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24-Stunden in der Schule: Nacht der Mathematik
Am 29.05.2019 fand in unserer Schule eine Mathematik-Englisch-Sport-Nacht statt. Nach den sportlichen Aktivitäten gab es eine gute Pizza zum Abendessen. Danach durften die Schülerinnen und Schüler der 1b und 2a in Gruppen eine Schnitzeljagd bestreiten, wo sie ihre mathematischen und englischen Kenntnisse unter Beweis stellen konnten. Nach einer kurzen Nachtruhe wurde ausgiebig gefrühstückt und verlangten nach einer Fortsetzung. Alle hatten großen Spaß!
School2run
Bei optimalem Laufwetter trafen sich am 26.4.2019 alle Schülerinnen und Schüler aus Langenzersdorf in der Seeschlacht, um möglichst viele Runden um den See zu laufen.
Nach einer kurzen Begrüßung der jungen TeilnehmerInnen starteten die LäuferInnen hochmotiviert Klasse für Klasse los, um möglichst viele Runden um die Seeschlacht zu laufen. Wenn sich das Lauftempo nach einigen Runden auch verringerte, so ließen es sich die ehrgeizigen SchülerInnen nicht nehmen weiter um den See zu spazieren und so weitere Runden dazu zu gewinnen. Einige SpitzensportlerInnen haben sich hohe Ziele gesetzt und beinahe einen Halbmarathon absolviert. Andere haben sich mit zunehmender Stunde und Temperatur den zusätzlichen sportlichen Aktivitäten abseits der Laufbahn gewidmet, sowie die gute Verpflegung genossen.
Mit optimaler Vorbereitet und guter Stimmung machte den Kindern das gemeinsame Laufen und Bewegen bei den Sportstationen in Seeschlacht großen Spaß. Die Buben und Mädchen zeigten mit ihrem Lächeln die Freude am Bewegen in der Natur. Die Anstrengung der Läufer wurde mit Punkten belohnt, die in der Mittelschule für die Sporttage in der letzten Schulwoche eingetauscht werden. Die Kinder aus der Volksschule sammelten ihre Punkte für Sport- und Freizeitspiele. Nach der diesjährigen Anstrengung und dem großen Erfolg freuen sich schon wieder alle auf das Laufevent „school2run“ im nächsten Schuljahr.
Nach einer kurzen Begrüßung der jungen TeilnehmerInnen starteten die LäuferInnen hochmotiviert Klasse für Klasse los, um möglichst viele Runden um die Seeschlacht zu laufen. Wenn sich das Lauftempo nach einigen Runden auch verringerte, so ließen es sich die ehrgeizigen SchülerInnen nicht nehmen weiter um den See zu spazieren und so weitere Runden dazu zu gewinnen. Einige SpitzensportlerInnen haben sich hohe Ziele gesetzt und beinahe einen Halbmarathon absolviert. Andere haben sich mit zunehmender Stunde und Temperatur den zusätzlichen sportlichen Aktivitäten abseits der Laufbahn gewidmet, sowie die gute Verpflegung genossen.
Mit optimaler Vorbereitet und guter Stimmung machte den Kindern das gemeinsame Laufen und Bewegen bei den Sportstationen in Seeschlacht großen Spaß. Die Buben und Mädchen zeigten mit ihrem Lächeln die Freude am Bewegen in der Natur. Die Anstrengung der Läufer wurde mit Punkten belohnt, die in der Mittelschule für die Sporttage in der letzten Schulwoche eingetauscht werden. Die Kinder aus der Volksschule sammelten ihre Punkte für Sport- und Freizeitspiele. Nach der diesjährigen Anstrengung und dem großen Erfolg freuen sich schon wieder alle auf das Laufevent „school2run“ im nächsten Schuljahr.
English and Sports
In unserem Projekt "English & Sports" wird eine Woche lang der gesamte Unterricht von englisch sprechenden Pädagoginnen und Pädagogen (Native Speaker) geleitet und der Fokus auf Sport und Bewegung aus angloamerikanischem Raum gelegt. Im Unterschied zum alltäglichen Stundenplan verlassen unsere Schülerinnen und Schüler den Klassenraum, denn es steht Sport, Bewegung, Spiele, soziale Kompetenzen und ein gemeinschaftliches Miteinander auf Englisch am Programm. Lehrerinnen und Lehrer sind in der Rolle eines Begleiters stets mit den Kindern dabei. Aus diesem Grund verständigen sich automatisch und zwanglos alle Mitglieder der Sportwoche in Englisch. Der Unterricht wird aus dem Klassenraum in den Turnsaal, auf den Sportplatz oder in die Natur verlegt, die klassische Unterrichtssprache wird ins Englische gesetzt. Schülerinnen und Schüler können auf diese Weise eine ganz neue Art des Lernens erfahren.
